广外自学考试网络助学平台学业综合评价考核细则

　　参加网络助学的考生在学习过程结束后，可取得课程学业综合评价成绩。课程学业综合评价成绩以30%的比例计入总分。即：

参加学业综合评价的课程总成绩 = 课程学业综合评价 ×30% + 统考笔试成绩×70%

　　网上学习考核成绩由四部分组成：登录次数占14%；学习时长占6%；知识点测评占40%；阶段测评占40%。


考核项目

考核标准

占比

满分标准

考核方式

得分计算

登陆次数

按课程上课节数要求考核

14%

满分4.2

登录次数达到总节数，即满分

实际次数/要求次数=%*4.2

 

学习时长

按课程课件视频学习时长考核

6%

满分1.8

完成所有课件收视时长，即满分

实际收视数/要求收视总数=%*1.8

 

知识点测评

按课后作业提交的正确率考核

40%

满分12

全部正确，

即满分

课后作业总体正确率*12

 

阶段测评

按章后测试题提交的正确率考核

40%

满分12

全部正确，

即满分

章后测试总体正确率*12

平时成绩

100%

满分30


实际得分：上述各项分值之和



　　举例说明

　　某考生选择了《大学语文》的课程学业综合评价。基本要求为：

　（一）学习时间

　　学习时间包括学习时长和登录次数两项，分别占14%和6%。

　　1、学习时长：

　　考核标准：实际学习时长与要求学习时长的比例，作为该项考核的标准。实际学习时长大于或等于要求学习时长，则该项得分为100分。

　　　例：课件的总时长为50小时，则要求学习时长为30小时；考生实际学习时间为15小时，则该项考核成绩为（15÷30）×100=50分。

　　2、登录次数：

　　考核标准：实际登录次数与要求登录次数的比例，作为该项考核的标准。实际登录次数大于或等于要求登录次数，则该项得分为100分。

　　　例：某一门课程的学分为5分，则要求登录次数为20次；考生实际登录次数为17次，则该项考核成绩为（17÷20）×100=85分。

　（二）知识点测验与阶段测验

　　知识点测验与阶段测验包括知识点测验和阶段测验两项，分别占40%和40%。这两项测验都可以反复做，目的是鼓励考生多做练习，通过反复练习巩固学习。

　　1、知识点测验

　　考生在学习章节视频课件过程中，老师会发布章节的课后作业，考生可在“我的作业”一栏进行查看测试提交。

　　考核标准：知识点测验可以反复做，但不可以反复提交，提交完成后可查看答案，但不可以重新提交，老师批改后的得分即为该章节的知识点测试分数。取所有知识点测验的正确率比例，作为该项考核的标准。

　　　例：共有100个知识点测验，考生共做对了90个，则该项考核成绩为（90÷100）×100=90分。

　　2、阶段测验

　　根据课程内容和知识点分布情况，将课程按章节分为不同的学习阶段。每个阶段之后设置一套阶段测验，按学习阶段所包含的知识点从题库中随机抽取组卷而成，用于检测本阶段的学习效果。并会在综合练习中包含往年的真题测试模拟。

　　考核标准：阶段测验可以反复做，取最高分计入成绩。取所有阶段测验的平均正确率，作为该项考核的标准。

　　　例：共有5套阶段测验，考生分别得分为90分、100分、85分、100分、80分。该项考核成绩为（90+100+85+100+80）÷5=91分。

　（三）综合测验

　　在每次笔试考试前的某一规定时间内由广东招生考试院统一组织开卷上机考试，综合测验是从题库随机抽取组成综合考查试卷。

　　考核标准：为增加随机抽题的公平性，允许考生最多抽取两套题，取两次答题中较高分计入成绩。

　　　例：考生两套综合测验试题分别得分为90分、60分，取两者中较高分90分作为该项考核成绩。

　　考生实际学习情况：

　　考生甲选择参加了《大学语文》的网络助学，并选择在2018年10月考期将课程学业综合评价成绩计入课程总成绩。在2018年10月考试开始之前，课件返回的考生各考核项得分如下：

考核项及比例实际得分
学习时间 20%学习时长 14%50分
登录次数 6%85分
知识点测验 40%90分
阶段测验 40%91分

　　该考生课程学业综合评价

　　=（50×14%+85×6%） + （90×40%+91×40%）

　　= 12.1+72.4=84.5分

　　最后该考生的《大学语文》笔试考试，取得了58分的笔试成绩，则该考生的课程总成绩

　　= 课程学业综合评价×30% + 笔试考试成绩×70%

　　= 84.5×30% + 58×70%

　　= 66分（四舍五入后）